当前所在位置: 天奇生活 > 生活 > 正文

如何制定班级公约 怎样制定班级公约

2021-08-27 天奇生活 【 字体:

  在制定班级公约时,首先要从班级的集体利益出发;第二从学生的身心健康发展方面考虑;第三从学习纪律生活工作劳动等方面入手;最后还要有奖有罚,及时表彰先进,及时处罚违纪行为,还要关心后进生。

如何制定班级公约

  班级公约是同学们共同制定、认可的规则,班级成员都应自觉遵守。它参与了多种力量,是众多因素的有机反应,但教师在这里却是一个关键的因素。教师(特别是班主任)对班级的领导方式,与“班风”有着密切的关系。一种好的班级领导方式,对于学生的身心发展有着极大的鼓励作用。

如何制定班级公约

  班级公约示例

  1、尊敬师长,诚实守信,明辨是非,勇担责任。

  2、不迟到、不早退、不旷课,有事需事先请假,事后要补假条。

  3、上课时认真听讲并做好笔记,不做与学习无关的事情,按时完成课后作业。

  4、做好卫生工作:地面无纸屑,墙上无印痕,桌椅放整齐,保持包干区的整洁。

如何制定班级公约

  5、言谈举止文明,不说脏话粗话,不乱扔垃圾,不破坏公物。

  6、不在楼道及教室内大声喧哗、追逐打闹,注意安全。

  7、正确处理同学之间的关系,互相关心,互相帮助。

  8、合理安排作息时间,适时地学习、休息及娱乐。

  9、积极参加校园文体活动和社会实践活动。

猜你喜欢

今天,上海全市防空警报试鸣!演练科普有序进行,人防意识 “声入人心”

今天,上海全市防空警报试鸣!演练科普有序进行,人防意识 “声入人心”

2025-09-20
18.1万
伊利获第五届中国质量奖提名奖

伊利获第五届中国质量奖提名奖

2025-09-16
13.4万
日本东京夜景浪漫指南:从经典地标到隐秘胜地

日本东京夜景浪漫指南:从经典地标到隐秘胜地

2025-09-15
9.5万
日本和菓子物语:从日本宫廷御膳到现代创新的甜蜜传承

日本和菓子物语:从日本宫廷御膳到现代创新的甜蜜传承

2025-09-15
16.8万
2025年9月上海市非营业性客车额度拍卖公告

2025年9月上海市非营业性客车额度拍卖公告

2025-09-13
11.1万
2025世界城市日社会系列活动拉开序幕,探寻社区花园里的智慧应用

2025世界城市日社会系列活动拉开序幕,探寻社区花园里的智慧应用

2025-09-08
12.8万
2025世界城市日系列首场活动:一起探秘家门口的“魔法花园”

2025世界城市日系列首场活动:一起探秘家门口的“魔法花园”

2025-09-04
10.1万
伊利股份业绩说明会:分红有望再创新高 9%利润率目标不变

伊利股份业绩说明会:分红有望再创新高 9%利润率目标不变

2025-08-29
18.8万
蒙牛2025年半年报:创新求变 让消费者喝上奶、喝好奶、喝对奶

蒙牛2025年半年报:创新求变 让消费者喝上奶、喝好奶、喝对奶

2025-08-28
19.1万
特仑苏:金牌牛奶二十年 “草牧奶”全链塑造有机新矩阵

特仑苏:金牌牛奶二十年 “草牧奶”全链塑造有机新矩阵

2025-08-28
8.3万
热门推荐
相关推荐 更多 >>

如何制定班级公约 怎样制定班级公约

如何制定班级公约 怎样制定班级公约
在制定班级公约时,首先要从班级的集体利益出发;第二从学生的身心健康发展方面考虑;第三从学习纪律生活工作劳动等方面入手;最后还要有奖有罚,及时表彰先进,及时处罚违纪行为,还要关心后进生。

周公约会的意思 周公约会啥意思

周公约会的意思  周公约会啥意思
周公约会的意思是指睡觉。周公是周朝的周文王,其人精通卜术。后来演变成会解梦。和周公约会就是做梦,意思就是去睡觉。整句是一句趣味性的幽默式语句,比如朋友间的调侃,时间段多为晚上睡觉之前,聊天过程中困了,通常会幽默式的回复为:“不聊了,和周公约会去了。”意识就是说准备睡觉去了。

借书公约的格式怎么写 图书借阅公约怎么写

借书公约的格式怎么写 图书借阅公约怎么写
“图书借阅公约”的格式:1、找出图书存在的共性、普遍的问题;2、根据问题提出规则与约定;3、将图书存在的问题写下来,提出相关意见;4、制定借、换、还、奖惩机制。

班级文化建设内容 班级文化建设内容有哪些

班级文化建设内容 班级文化建设内容有哪些
班级文化建设内容主要包括:学习氛围,让学生知道自己在学校如何学习;学习互助,要求学生之间沟通,让学生互相了解;兴趣活动,合理组织班级活动;德育指导,培养孩子树立正确的道德意识;体、美、劳发展,每周进行体能训练,合理的安排美术音乐,让学生全面发展。

班级文化的功能有哪些 班级文化有哪些影响

班级文化的功能有哪些 班级文化有哪些影响
班级的文化功能集中体现在四个方面:1、凝聚功能,指班级文化对学生的吸引作用;2、驱动功能,班级文化能使集体成员在心里产生积极上进的态势,形成内部驱动力;3、同化功能,班级文化使班级成员自觉地产生了与班集体要求相一致的行为;4、规范功能,班级文化为其成员提供了特定的行为规范、思维方式、思维范式。

班级概况怎么写 班级基本概况怎么写

班级概况怎么写 班级基本概况怎么写
班级慨况:一、班级基本情况:本班共有学生四十四人,其中男生29人,女生人,班级管理难度比较大。学生的自觉性比较差,学习能力不强。作业不能按时完成,上课不能专心听讲。但在这其中也有几个比较好的学生,他们进取心强,并且有较强的工作能力。工作重点是加强对于学生的培养,在这中间有需要花很大的精力。有的家庭情况也比较复杂。
友情链接